02数控铣床对刀操作0002数控铣床对刀操作00 授 课 计 划 编码:QR/C09/7.5-2-13 编号: 授课日期 班 级 4 总 课 题 数控铣床对刀操作 总课时 第3-4课时 课 题 数控铣床对刀操作 能力目标 使学生熟练完成各类数控铣刀的对刀操作，掌握基本操作步骤 教学目标 知识目标 使学生熟练掌握数控铣床对刀的基本操作方式 情感目标 通过学生独立完成对刀操作操作，牢记数控铣刀的对刀方式及操作步骤 重 点 对刀的概念 难 点 对刀的操作步骤 教育学生的方式 讲练 教 具 电脑 师生互动及 教学过程 教学(或实训)内...

  02数控铣床对刀操作00 授 课 计 划 编码:QR/C09/7.5-2-13 编号: 授课日期 班 级 4 总 课 题 数控铣床对刀操作 总课时 第3-4课时 课 题 数控铣床对刀操作 能力目标 使学生熟练完成各类数控铣刀的对刀操作，掌握基本操作步骤 教学目标 知识目标 使学生熟练掌握数控铣床对刀的基本操作方式 情感目标 通过学生独立完成对刀操作操作，牢记数控铣刀的对刀方式及操作步骤 重 点 对刀的概念 难 点 对刀的操作步骤 教育学生的方式 讲练 教 具 电脑 师生互动及 教学过程 教学(或实训)内容 授课达标分析 组织教学 1、检查学生出勤情况; 2、填写教学日志; ( 3分钟)

  提问 数控铣床的基本操作步骤 (或操作 外部程序的加载和修改方法。 检查) ( 5分钟) 数控铣床对刀操作 一、对刀 新课讲授 机床坐标系是机床出厂后已经确定不变的，但工件在机床加工尺寸(或操作范围内的安装的地方却是任意的，若需确定工件在机床坐标系中的位置，互动问题: 示范) 就要靠对刀。简单地说，对刀就是告诉机床工件装夹在工作台的什么地为何要对刀, 方，这要通过确定工件坐标系在机床坐标系中的位置来实现。 对刀的常用方( 45分钟) 对刀的准确程度将直接影响加工精度，因此，对刀操作一定要仔细，法, 对刀方法一定要与零件加工精度要求相适应。 1(X、Y方向的对刀 (1)采用杠杆百分表(或千分表)对刀 ?在“HANDLE”模式下，用磁性表 座将杠杆百分表吸在机床主轴端面上 并利用手动转动机床主轴。 ?手动操作使旋转的表头依X、Y、Z 的顺序逐渐靠近侧壁(或圆柱面)。 这种操作方法比较?移动Z轴，使表头压住被测表面，麻烦，效率较低，但指针转动约0. 1mm。 对刀精度较高，对被?逐步降低手摇脉冲发生器的X、y测孔的精度要求也移动量，使表头旋转一周时，其指针较高，最好是经过铰的跳动量在允许的对刀误差内，此时或镗加工的孔，仅粗可认为主轴的旋转中心与被测孔中心加工后的孔不宜采 重合。 用。 1 师生互动及 教学过程 教学(或实训)内容 授课达标分析 ?记下此时机床坐标系中的X、y坐标值，此X、y坐标值即为G54 指 令建立工件坐标系时的偏置值。 (2)试切方式对刀 如果对刀精度要求不高，为方便操作，能够使用加工时所使用的刀 具直接进行碰刀(或试切)对刀。 改变方向重复以上 操作，可得被测边的 Y坐标。这种方法比 较简单，但会在工件 表面留下痕迹，且x 精度不够高。为避免 损伤工件表面，可在 刀具和工件之间加 入塞尺进行对刀，这操作步骤如下。 时应将塞尺的厚度?在手动或手摇模式下，将所用铣刀装到主轴上并使主轴中速旋转。 减去。 ?移动铣刀沿X(或y)方向靠近被测边，直到铣刀周刃轻微接触到工 以此类推，还可以采件表面听到刀刃与工件的摩擦声(但没有切屑)。 用对刀棒、芯轴和块?保持X、Y坐标不变，将铣刀沿Z向退离工件。 规等来对刀。 ?将机床相对坐标x置零，并沿x向工件方向挪动刀具半径的距离。 ?将此时机床坐标系下的x值输入系统偏置寄存器中，该值就是被测边 的X坐标。 (3)采用寻边器对刀 常用的寻边器有偏心式、电子式两种。 电子寻边器，也叫电子感应器，使用时将其夹持在主轴上，其轴线与主 轴轴重合，采用手动进给，缓慢地将

  钢球与工件靠近，在钢球与工件定位基准面接触的瞬间，由机床、件、电子感应器组成的电路接通， 指示灯亮，从而确定其基准面的位置。使用电子感器时，是人为目测定位，随机误差较大，需重复操作几次，以确定其正确位置。 互动问题: 电子感应器在使用时必须小心，让其钢球部位与工件接触，同时被利用寻边器对加工工件必须是良导体，定位基准面有较好的表面粗糙度。 刀的局限性, 1)寻找圆孔圆心或多面体的对称中心 2)以毛坯相互垂直的基准边线 师生互动及 教学过程 教学(或实训)内容 授课达标分析 (4)采用机外对刀仪(调刀仪)对刀 互动问题: 采用机外对刀 机外对刀仪用来测量刀具的长度、直径和刀具形状、角度。刀库中仪对刀可否大 存放的刀具其主要参数都要有准确的值，这些参数值在编制加工程序时批量应用于实 都要加以考虑。使用中因刀具损坏需要更换新刀具时，用机外对刀仪可际生产加工 以测出新刀具的主要参数值，便掌握与原刀具的偏差，然后经过仔细修改刀 补值确保其正常加工。此外用机外对刀仪还可测量刀具切削刃角度和形 状等对数，有利于提高加工质量。对刀仪由刀柄定位机构、测头与测量 机构、测量数据处理装置三分组成。 2(Z向对刀 Z向对刀数据与刀具在刀柄上的装夹长度及工件坐标系的Z向零点位置 有关，它确定工件坐标系的零点在坐标系中的位置。能够使用刀具直接 互动操作:根据 碰刀对刀，也能够使用Z向设定器进行精确对刀。 讲授的数控铣 课堂练习 (或技能操作) 刀对刀操作步熟练掌握对刀方式及基本操作步骤 ( 25分钟) 骤，完成指定对 刀练习，如有疑 问，统一解答。 1(X、Y方向的对刀方式及基本操作步骤 课堂小结(1)采用杠杆百分表(或千分表)对刀; (2)试切方式对刀 ( 10分钟) (3)采用寻边器对刀; (4)采用机外对刀仪(调刀仪)对刀 2(Z向对刀方式及基本操作步骤 课外作业1.如何利用试切方式完成铣床对刀，简述其基本操作步骤～ (或操作练 2.XY方向可通过几种方式完成对刀,Z方向可通过几种方式完成对刀习)( 2分钟) 编定日期: 年 月 日 教师(签字): 审批日期: 年 月 日 教研室主任: 3

  本文档为【02数控铣床对刀操作00】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑， 图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。

  [版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件，我们尽快处理。

  本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。